【摘 要】
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<正> 前言近几年来,在教学法的研讨中,人们对于把交际理论如何与课堂教学方法及教材联系起来所存在的困难讨论得较多。但相对而言,对于在传统的教学程式中,实施交际性教学法
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<正> 前言近几年来,在教学法的研讨中,人们对于把交际理论如何与课堂教学方法及教材联系起来所存在的困难讨论得较多。但相对而言,对于在传统的教学程式中,实施交际性教学法的可行性却谈得很少。可惜参加研讨会议的通晓业务的英语教师很容易忽视世界上ESL/EFL的教学至少有百分之九十是守旧的、传统型的。显然,只有极少部分的人认识到了这一点,而全世界的大多数英语教师不是对这些问题无知就是漠不关心。本文
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