路径化健康教育应用于神经源性膀胱患者间歇导尿自我护理的效果研究

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目的:观察分析神经源性膀胱患者的间歇导尿自我护理中应用路径化健康教育的效果。方法:将64例神经源性膀胱患者分为观察组与对照组各32例,对照组采取传统常规健康教育,观察组按路径化健康教育进行护理,比较两组患者的住院天数、知识知晓度与遵医率。结果:观察组住院天数(10.6±1.5)d少于对照组(13.8±3.2)d,且观察组的知识知晓度(90.6%)显著高于对照组(6.2%),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者24h出入量记录、插尿管操作方法、残余尿量检测方法、诱导排尿方法、屏气排尿法、定期复查的遵医率分别为96.9%、90.6%、78.1%、71.9%、62.5%和93.8%,均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在神经源性膀胱患者的间歇导尿自我护理中采取路径化健康教育可缩短患者的住院天数、提高患者对相关知识的知晓度与遵医率,值得临床应用与推广。
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