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网络安全意识作为国家网络安全战略的重要内容之一得到了社会的广泛关注,意识教育也逐渐受到重视,论证表明唯有通过提高网络安全意识才能从人为因素角度降低个人乃至国家遭受的网络安全风险。本文给出了网络安全意识和网络安全意识教育的定义,并通过对国内外网络安全意识教育的知识体系分析,归纳总结出知识体系的分类标准,为提高我国的网络安全意识教育效果提供参考。