【摘 要】
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小学语文小古文教学策略 摘 要:小古文在小学阶段语文教学中越来越受到教师的重视。由于小学生年龄较小,对知识的理解不够全面,小古文学习对于小学生来说有一定的难度,教师教学也受到了一定的影响。为此,教师应以小学生的兴趣爱好为切入点,以设问、引导分析等
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小学语文小古文教学策略
摘 要:小古文在小学阶段语文教学中越来越受到教师的重视。由于小学生年龄较小,对知识的理解不够全面,小古文学习对于小学生来说有一定的难度,教师教学也受到了一定的影响。为此,教师应以小学生的兴趣爱好为切入点,以设问、引导分析等方式寻找小古文的最佳教学策略,进而探索高效的小古文教学模式,调动学生的小古文学习积极性,促进小古文教学效率的提升。
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