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高职英语教学效果评价体系应该不断优化和拓展，使其更加科学合理，更好地指导高职英语教学实践，达到促进教学的目的。针对目前高职英语教学效果评价体系现状，提出必须构建全方位、多层次的综合评价体系---以校内评价为基础、社会评价为关键的多因素参与的长效评价机制。并且提出了更新思想观念、力争领导重视及取得经费投入等方面的保障措施。