【摘 要】
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为解决高职会计专业学生企业实习的难题,江西工程职业学院在现代学徒制启发下,将实习思路从“走出去”转变为“请进来”,尝试性地把财务公司引入校内,由学校和企业共同建立“
【机 构】
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江西工程职业学院,江西 南昌,330025
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为解决高职会计专业学生企业实习的难题,江西工程职业学院在现代学徒制启发下,将实习思路从“走出去”转变为“请进来”,尝试性地把财务公司引入校内,由学校和企业共同建立“财务工作室”作为实训教学改革的平台.主要对“财务工作室”综合实训项目教学内容进行了有效设计,并对参加过该实训项目的2014级、2015级、2016级学生展开问卷调查,从学生满意程度、学生就业情况、学生技能掌握情况等方面重点分析了“财务工作室”的实训效果.
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