【摘 要】
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远程教育是一种大众化教育。英国的开放大学是世界上最早发展远程教育的大学,在课程安排、教学内容、教学方式、成绩管理、质量监督等各个方面,都为我国发展远程教育提供了经
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远程教育是一种大众化教育。英国的开放大学是世界上最早发展远程教育的大学,在课程安排、教学内容、教学方式、成绩管理、质量监督等各个方面,都为我国发展远程教育提供了经验。由于远程教育的入学门槛低,愿意接受远程教育的人都能够得到受教育的机会。在经过了传统以电视、广播为主要教学媒介的阶段后,网络技术为远程教育的发展提供了新的平台。远程教育的教与学在时空上是分离的,这就要求远程教育学校以服务学生为本,为学生提供更加周到的教学服务,不但要重视考试环节,也要重视过程管理,通过为学生提供丰富的教学资源和教学方式,让学生有更多适合自己的选择。远程教育应该与全日制大学教育区别开来,弱化学术教育,强化职业技术教育,通过不断完善教师培训,张扬远程教育的特色。
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