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当前我国的教师教育的政策制定及改革必须对教师教育的开放化与市场规制、教师教育体制定位、教师教育的分阶段培养、教师教育中大学与中小学伙伴关系和教师教育资格认证等问题予以充分关注，以保证教师教育改革的健康发展。
我国教师专业化的政策分析研究
【摘 要】
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当前我国的教师教育的政策制定及改革必须对教师教育的开放化与市场规制、教师教育体制定位、教师教育的分阶段培养、教师教育中大学与中小学伙伴关系和教师教育资格认证等问
【机 构】
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北京市石景山区业余大学北京 100041
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2014年12期
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