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在新课程教学理念下，先学后教导学案教学模式在各校已经开始实施，导学案教学模式的六个教学环节是：课前预习、导入目标、合作交流、展示质疑、教师点拔、当堂检测。课改的课堂要求是以学生为主体，将课堂还给学生，教师要相信学生，创设让学生人人参与，各个展示，质疑对抗的机会，让学生在课堂上放飞思想，尝试成功，体验学习的快乐。