论文部分内容阅读
20世纪90年代以来,伴随着高等教育国际化和高等教育大众化的迅速推进,不少高等学校开展了大学生领导力培养的有益尝试。然而从全国范围来看,由于缺乏深入研究和社会共识,大学生领导力培养尚处于起步阶段。文章试图在服务学习视野下探讨我国大学生领导力培养的实践途径,并从实践层面拟作相应建议与对策探讨。