论文部分内容阅读
摘
浅析党校图书馆资源对促进阅读推广的作用
【摘 要】
：
摘 要： 信息化社会，数字化阅读方式逐渐超越了传统阅读，成为国民主流阅读方式之一。党校图书馆应推广阅读，传递阅读价值观念，帮助他人尤其是青少年培养必需的阅读兴趣与纯正的阅读品位，获得阅读能力、思辨能力和批判能力，让他们爱上阅读。 关键词： 党校 图书馆 馆藏资源 阅读推广 一、党校图书馆资源的现状分析 党校图书馆的资源包括纸质资源和电子资源。纸质资源中最常见的是书刊报，即图书、期刊、报纸。一
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
摘 要： 学校图书馆作为一所学校的重要组成部分，是在校生学习和获取知识的主要场所之一，是人员高度密集的场所，往往成为校园突发事件的高危场所。从学校应急管理的基本情况着手，分析上海杉达学院图书馆对于突发事件应急管理的现状，找到一些不足之处，并提出改善杉达学院图书馆应急管理能力的一些建议。 关键词： 杉达学院 图书馆 应急管理 我国现代应急管理建设起步较晚，相比其他西方国家，国内应急管理的管理体制
摘 要： 索福克勒斯的《俄狄浦斯王》主流批评观点，集中在自由意志与命运观冲突、人类理性的限度、弗洛伊德的“弑父娶母”、福柯权力与知识的合谋、文学伦理学解读等方面。其论述，指出真实悲剧意蕴在于揭露深藏人内心的理性与感性两种相互交融的情感。作为“希腊悲剧的典范”，该剧充分说明：人的理性认知的自然层级衍化，是从低级走向高级、从简单走向复杂的回环往复过程。这部悲剧本身的优势，是它流传千古、影响巨大的关键。
摘要：日本少年院矫正教育经历了感化院、矫正院和少年院三个时期。少年院是提供少年矫正教育的机构，具有学校的性质。少年院的收容对象为虞犯少年、触法少年和犯罪少年，对应不同级别的少年院，同时根据非行少年的恶意程度采取分级处遇的对策。少年院注重分级分类管理、在院者的权利保护，具有丰富详实的教育形式和内容，保持着较为开放的教育环境，以及对矫正教育视察监督的明确规定。专门学校是我国对不良少年进行矫正教育的专门
摘要：宋代《诗经》著述成果空前繁荣，《诗经》著述者的籍里分布也显示出新的特点。无论北宋还是南宋，其著述者数量和著述数量，均呈现为北少而南多，《诗经》著述者的聚居性特征并未因政治中心的变易而改变。这与整个封建时代处于统治地位又在宋代呈现出独自特色的经学风气，长盛不衰而在宋代发生变化的科举制度，兴起于唐而盛于宋的刻书藏书业，以及薪火相承的地域文化、重视门派的师承传统等因素，有着至密的关系。 关键词：
摘 要： “知行合一”学说，是王阳明在批判和继承先秦儒法道，以及宋代程朱学派知行观的基础上，着意提出的，此说，为我们解决道德领域“知行”脱节的问题，提供了参考。研究其“知行合一”思想，对于解决当前思政教育工作中的相关问题，具有价值。笔者通过问卷调查，进行实证研究，了解新时期青年知行悖离的主要表现，并分析原因。梳理阳明文化“知行合一”思想，有助于对新时期青年进行思政教育工作，为高校道德建设发展提供启