【摘 要】
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文章利用Excel分析2003~2017这十五年间教育部哲学社会科学研究重大项目的立项情况及其项下论文产出情况,以期管窥教育部社科重大项目的学术发展力。统计分析发现,大多数项目
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报:社会科学版
【基金项目】
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国家社科基金“重大突发事件网络舆情的信息引导与处置研究”(15BTQ065),河南省教育科学“十三五”规划项目“大数据时代高校网络舆情的引导研究”(2018-JKGHYB-0164).
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文章利用Excel分析2003~2017这十五年间教育部哲学社会科学研究重大项目的立项情况及其项下论文产出情况,以期管窥教育部社科重大项目的学术发展力。统计分析发现,大多数项目的研究成果都颇为丰硕,且影响力也较为显著,这主要得益于项目负责人对整个项目的贡献;但也有部分项目的学术生产力以及学术影响力偏低。文章深入剖析其成因,并就其问题对项目内部团队以及外部项目管理部门提出几点建议,以期优化教育部社科重大项目的管理。
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