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国学教育既是对中国传统文化的学习,又是提高个人人文素质的途径之一。作为注重大学生技能培养的高职院校,如何进一步提高学生技能的同时提高人文素养,需要高职院校重新思考和定位。通过分析高职院校学生国学素养状况的调查,提出提高大学生国学素养培养的路径探索。
高职院校学生国学素养培养的几点思考
【摘 要】
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国学教育既是对中国传统文化的学习,又是提高个人人文素质的途径之一。作为注重大学生技能培养的高职院校,如何进一步提高学生技能的同时提高人文素养,需要高职院校重新思考
【机 构】
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广东职业技术学院
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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梁思影主持的广东职业技术学院教研课题《阅读·鉴赏·写作——高职大学生人文素质培养的路径研究》(J201215)的部分研究成果
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