【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,以及教学改革的不断深入,教学的内容以及方式有了很大的改进。初中阶段,学生的情感波动较大,是形成自我情感意识的关键时期,在初中语文教学中,通过情感教育
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随着我国教育事业的发展,以及教学改革的不断深入,教学的内容以及方式有了很大的改进。初中阶段,学生的情感波动较大,是形成自我情感意识的关键时期,在初中语文教学中,通过情感教育,能够有效的激发学生的学习兴趣,增强学生对语文知识的认识。本文就对初中语文教学中情感教育的应用进行详细的探讨。
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