【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
:
广东省肇庆市广宁县广宁第一中学 广东肇庆 526000;
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
开栏的话:科学发展观是胡锦涛总书记提出的重大战略思想,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
触目皆绿。走在这幽深湿润的绿色里,好像连身上的衣服都沾上了绿意。rn迁西县东荒峪镇下川村,距县城50里之遥的一个幽静的小山村,镶嵌在一片冠大根深的栗树林边上。不是偶然
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。师资水平是决定教育质量的重要因素。近年来,为促进义务教育高标准、高质量均衡发展,我市按照强教必先强师的思路,积极创新教师流动、
【摘要】结合教学实践,阐述了物理化学实验教学改革中的创新教育对培养大学生创新意识、创新能力的作用,并且分别从教学方法和内容、评价体系和教师本身这三个方面探讨其可行性。倡导每一位基础课教师都要自觉关心学生创新能力的培养。 【关键词】创新教育 物理化学实验 实践探索 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1009—9646(2008)08-0025-01 21世纪是知识
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
经过两年的努力,2007年底,承德县全部完成了学区建设任务,县域教育呈现出"8415"新格局(即8个学区、4所高中阶段学校、10所规模初中、50所完全小学)。之后,我县又陆续增建了实验楼
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7