从博弈论看高职院校校企合作中的“瓶颈”--记赴香港理工大学学习体会

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校企合作已成为我国现阶段高等职业教育很重要的办学模式和培养方式,在发展的过程中,遇到了很多“瓶颈”。本文运用博弈理论,分析其原因并探索其解决方案,建立高职院校和企业双赢的合作机制。
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