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随着经济社会的现代化进程的加快,高校教学环境日趋优越,教学设施也日渐完善.然而“硬条件”的建设并没有带来高校课堂教学的“软环境”的发展:硬件设施越完善,教师上课越省力,学生听课环境越优越,但是教学效果却差强人意.尤其对于应用经济学类,像国际经济与贸易专业的课程来说更是如此.
发挥引领作用提高教学能力——结合国际经济与贸易专业课程谈
【摘 要】
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随着经济社会的现代化进程的加快,高校教学环境日趋优越,教学设施也日渐完善.然而“硬条件”的建设并没有带来高校课堂教学的“软环境”的发展:硬件设施越完善,教师上课越省
【机 构】
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河北政法职业学院 河北 石家庄 050000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年35期
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