【摘 要】
:
一、20种中国茶叶对酱油亚硝化后致突性的影响 实验以酱油亚硝化后对鼠伤寒沙门氏菌TA100的致突性,模拟食品中的仲胺类化合物在胃内形成内源性亚硝胺的模型,并以同时加入茶叶
【机 构】
:
第二军医大学特殊毒理教研室,第二军医大学特殊毒理教研室
论文部分内容阅读
一、20种中国茶叶对酱油亚硝化后致突性的影响 实验以酱油亚硝化后对鼠伤寒沙门氏菌TA100的致突性,模拟食品中的仲胺类化合物在胃内形成内源性亚硝胺的模型,并以同时加入茶叶水提取液后,阻断该致突性的效应,观察茶叶阻断内源性亚硝胺形成的作用。结果表明,亚硝化后,增鲜佐餐酱油对TA100有很强的致突性,其诱发的回变菌落数为14720个/ml。各种茶叶的水提取液均有阻断酱油亚硝化后的致变作用,抑制率和
其他文献
新课标指出:"知识技能、数学思考、解决问题、情感态度是义务教育阶段数学课程的总目标。"这是我国在新一轮小学数学课程改革中确定的四大目标。情感目标作为四大目标之一,非常
三-(2-甲基-1-氯丙啶)磷化氧(MAPO)是一昆虫不育剂,在工业上也有诸多用途。本文用中国仓鼠卵巢(CHO)细胞染色体畸变分析、微核试验及SCE研究了MAPO的体外致突变作用。 染色体
【摘要】本文在探讨乐理知识对舞蹈专业学习的重要性的基础上,分析当前舞蹈专业乐理教学的现状及问题,并结合笔者实际教学经验,总结出几点关于舞蹈专业进行乐理课程教学的思考,以求为广大舞蹈教育工作者提供一点可参考意见。 【关键词】舞蹈专业;乐理课程;问题;思考 【中图分类号】J618 【文献标识码】A 一、乐理课程概述 乐理是一门音乐理论基础课程,基本内容包括如何认识五线谱与简谱;学习节奏、节拍,
小学数学教学中,课堂练习作为学生的一项经常性实践活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。《义务教育数学课程标准》指出:课堂练习不能局限于巩固知识、操作技能和对常规问题的解决,应注重有实验、尝试、归纳、猜想、类比等非形式推理的问题,有条件不完备、解题策略多样或结论不确定的开放性问题,有在求解时无现成步骤可循的非常规问题等。因此,精心设计课堂练习,成为有效提高课堂效率的关键所
复习课难上,这是所有数学教师的共识;如何上好复习课,这也是所有数学教师一直找寻的答案。对教师来说,复习的内容多,复习的时间短,不知从何下手;对学生来说,复习的内容已学过,听不听无
It is well documented that there are markeddifferences in the types of cancer between geographicalareas and between countries in the industrialized world andthe
DNA double strand breaks (dsb) induced by Coγ-rays were studied in Chinese hamster fib-rolast cell line (CHL) by means of a sensitivefluorometric techniqe.DNA
分析了定压供水系统变频泵功耗和泵流量的一次方成正比,用系统思考的方法指出'一变多定'配置泵群应用的局限,提出高性能离心泵群实用变频控制方案.
本研究应用Ames致突变试验、SOS/Umu测试法和酿酒酵母基因转变试验,对武汉市易家墩工业区三条排污渠水的致突变性进行了检测,并对各试验方法进行比较。初步结果表明,Ames试验