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将“图书馆”种在孩子们的心里,他们举目抬足时,便随处可见图书馆的模样,整个世界都可以是图书馆,世界亦长在孩子们的心中。这是一家无处不可阅读的幼儿园,拥有着可持续延展的“图书馆”。这“图书馆”没有固定的形态,也不只属于孩子们,犹如一个生命体,在幼儿、老师、家长以及更多人的关爱和持续培育中,不知疲倦地生长着。