肝脏恶性间叶细胞瘤自发破裂出血1例

来源 :广东医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:affairs365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患者,男,58岁。因上腹剧痛伴呕吐3 h于1999年8月7日入院。有乙肝病史。无外伤史。入院体查:体温36.2℃,脉搏102次/min,呼吸26次/min,血压12/8 kPa。心肺无异常。腹微隆,左上腹轻压痛,无明显反跳痛。肝右肋下3 cm,质硬。腹水征(+)。右下腹穿刺抽得不凝血。实验室检查:Hb 99 g/L, WBC 12×109/L。初步诊断:原发性肝癌自发性破裂出血。急诊剖腹探查。腹腔内积血约600 ml。无明显腹水。肝脏呈重度结节性肝硬化。肝右叶有两个分别5 cm及6 cm肿瘤结节
其他文献
语言是人类最重要的交际工具,它由语音,词汇,语法建构而成。人们交往离不开语言,它是思想的直接现实。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想,但语言是其中最重要的,也是最方便的媒介。  一、网络流行语概述  随着互联网的普及,网络交际成了人们日常生活不可缺少的一部分。中国互联网信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,中国网民规模达6.88亿。网络语言的使用
谈到记叙文写作,语文老师都在哀叹:高中生写不过初中生,初中生写不过小学生!哀叹背后隐现着记叙文写作指导的困境。那么,对中学生来讲,记叙文真的那么难写吗?
当前对贫困大学生的资助仅停留于物质方面,而针对其心理方面的援助还未得到应有的重视,如何从心理援助角度来提高贫困大学生资助的效果还不明确。文章通过对贫困大学生心理健
一、语文教材概念和衔接  1.语文教材概念内涵  语文教材是语文教育、思想教育及文化教育的综合教育读物,教材是教学内容的重要载体,是教学过程中衔接教师和学生的重要介体。教师应用教材传授教材内容,达到教学目标,学生通过教材接受教师的教授,获取知识提升能力。语文教材是教学三要素中的重要组成部分,而教材内容的衔接应该根据大纲要求和初中学生的认知规律进行。  2.衔接原则  初中语文教材文言文衔接应该按照
四逆散加味在胃脘痛临床中的应用庄日喜彭松林薛瑜锋(广东医学院附属医院,广州524001;河南省修武县人民医院,河南454350)主题词胃脘痛/中医药疗法四逆散/治疗应用四逆散是医圣张仲景治疗少阴病的
目的 探索治疗外伤性视神经损伤较好的手术路径和方法。方法 采用经鼻内窥镜筛蝶窦进路视神经管减压术治疗外伤性视神经损伤。结果 17例患者中10例视力分别从术前的无光感
考试是检验人才培养方式和效果的重要方法和手段,但考试作弊现象却在90后高职学生群体中层出不穷。本文根据90后高职学生及其作弊的特点,对其作弊行为进行了经济博弈分析,并
自拟清带汤治疗湿热型带下病 98例 ,并同 71例西药治疗组作对照。结果 :治疗组总有效率为 96 .84% ,对照组总有效率 6 6 .2 0 %。认为其病机多为湿热内蕴 ,郁滞下焦 ,损伤冲
催收的有效形式和时间问题,多家银行多张信用卡未达立案标准的数额能否累计入罪的问题以及借用他人信用卡恶意透支的刑事责任认定问题是恶意透支案件中时常涉及的问题。分析认