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教师要尊重学生,理解学生,鼓励学生,帮助学生,营造和谐宽松的生生对话氛围,提高生生对话的质量,让课堂呈现无限精彩。具体而言,教师的指导作用应体现在以下四个方面:一、鼓励参与,强化主人意识;二、启发疑问,带动深层思考;三、抓住时机,搭建交流平台;四、调控对话,使之有序高效。
生生对话中教师指导作用的思考
【摘 要】
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教师要尊重学生,理解学生,鼓励学生,帮助学生,营造和谐宽松的生生对话氛围,提高生生对话的质量,让课堂呈现无限精彩。具体而言,教师的指导作用应体现在以下四个方面:一、鼓励
【机 构】
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河北省正定中学,
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2013年03期
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