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在小学数学教学过程中,由于数学知识的抽象性,小学生没有形成一定的数学知识体系,抽象思维能力也比较弱,导致小学生在学习数学的过程中会感到十分枯燥,从而丧失学习数学的兴趣,导致小学生的数学能力无法得到提升。
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,由于数学知识的抽象性,小学生没有形成一定的数学知识体系,抽象思维能力也比较弱,导致小学生在学习数学的过程中会感到十分枯燥,从而丧失学习数学的兴
【机 构】
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贵州省黄平县谷陇镇苗陇小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年22期
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