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近几年高考中，诗歌鉴赏题题型出现了从客观向主观的变化，在无形中增加了学生的难度。过去，题目中的选项对学生理解诗歌有一定的提示作用；而现在，对诗歌每个信息的提炼都要靠学生自己的分析。我们知道，诗歌的语言是高度凝练的。所以，要真正理解一首诗歌，必须从它的语言下手，从它不多的词语数量中分析它所蕴含的丰富意象，从它俭省的语言外壳中体会它所表达的思想感情。