案例教学在地理教学中的效用

来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqwd1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学地理案例教学遵循新课改的理念,符合中学地理新课标的要求。其优点体现在:便于学生理解知识,有利于培养学生能力和综合素质。有利于实现教师的主导地位和学生的主体地位,有助于培养学生的非智力因素。
其他文献
在中国古代文学史上,冯梦龙在许多领域都留下了不朽的贡献。郑振铎先生称他是一位“怪杰”;确实,仅就他在文学理论批评方面的建树来看,就足以使我们认识他的杰出不群之处了。
语法教学是中学英语教学必不可少的重要环节,同时也是初中学生学习英语的一个重点和难点。本文阐述了几种常用的语法教学策略,改变教授语法的方式,让语法课也变得生动有趣,以吸引
渗透实验是高中生物必做的实验,该实验能帮助学生理解渗透作用发生的原理和植物细胞失水与吸水的原理。实验的成功能激发学生实验的信心和兴趣,培养学生的成就感,探究精神和动手
<正> 对于影视艺术的审美特性,中外电影史上有过不同的界说。归纳起来,有如下说法:有的认为是画面的运动,是形象;有的认为是蒙太奇与视象;有的说是对其它姊妹艺术的综合;有的