“游戏”情境下的小学美术教育——以国画教学为例

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由于传统教学模式长期的影响下,许多乡镇小学美术教学方式仍旧以临摹范画为主,其教学实质是让学生去适应成人的审美观,忽视了学生自我创作意识、审美意识的形成,是不利于学生发展美术潜能的。小学美术课堂中开展“游戏教学”是十分必要的,本文主要介绍了“游戏情境”教学在小学国画课堂上的应用形式,以供相关教师参考。 Due to the long-term influence of the traditional teaching mode, many primary and middle schools ’art teaching methods are still mainly based on copying and painting. The essence of teaching is to enable students to adapt themselves to adult aesthetic concepts, neglect the formation of students’ self-creation and aesthetic awareness. Students benefit from the development of fine arts potential. It is very necessary to carry out “game teaching ” in the art classrooms of primary schools. This article mainly introduces the application form of “game situations ” teaching in the primary school Chinese painting class for the reference of relevant teachers.
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