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采用生活满意度量表、积极情感、消极情感量表和中学生心理应激源对621名中学生进行施测，以探讨心理应激源与主观幸福感的关系。结果表明：（1）民族、城乡、年级上初中生心理应激源存在显著差异；城乡、留守和非留守学生主观幸福感存在显著性差异；（2）心理应激源与主观幸福感密切相关，且同学朋友压力因子对初中生主观幸福感的有显著的负向预测作用；（3）广西民族地区初中生心理应激源在城乡和年级上主效应均显著，主观幸福感在民族上主效应显著。为民族地区初中生幸福教育提供实证参考。