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中国的“劳工神圣”问题目前存在着明显的“三种反差”，而重提“劳工神圣”要以“体面劳动”去落实，因为“体面劳动”映照的是国家、社会的整体而系统的进步。正基于此，目前还谈不上是“体面教育”的高职教育，其所培养出来的人才也总体上从事着非“体面劳动”。高职教育与“体面教育”渐行渐近，则正在显示着或将要预示着中国和谐社会建设的实质性成效。