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如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过分析高中学生数学思维障碍的成因，提出几种突破方法，以起到抛砖引玉的作用。
高中学生数学思维障碍的成因及突破
【摘 要】
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如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过分析高中学生数学思维障碍的成因，提出几种突破方法，以起到抛砖引玉的作用。
【机 构】
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福建省光泽县一中
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2006年4期
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