【摘 要】
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后现代主义对传统封闭、简单、僵化的思想方法的彻底解构为我们提供了认识和理解世界的新思路.在这一思路的指引下,我国的教育研究思想方法出现了思想方式由二元对立转向多元
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后现代主义对传统封闭、简单、僵化的思想方法的彻底解构为我们提供了认识和理解世界的新思路.在这一思路的指引下,我国的教育研究思想方法出现了思想方式由二元对立转向多元纷争、研究视角由唯理性转向非理性、价值取向由科学主义转向人本主义、话语结构由权威桎梏转向对话创新的四个基本趋势.
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