【摘 要】
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本文指出思政课教学在开展阴暗面教育时应重点把握以下原则:一是客观原则,既不掩饰、否认社会阴暗面的存在,又不夸大、渲染社会阴暗面的严重性;二是适量原则,以宣讲社会正面
【基金项目】
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作者主持的山东工商学院教学研究项目《阴暗面素材在思想政治理论课教学中的运用与引导》(编号:G0900)的阶段性成果
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本文指出思政课教学在开展阴暗面教育时应重点把握以下原则:一是客观原则,既不掩饰、否认社会阴暗面的存在,又不夸大、渲染社会阴暗面的严重性;二是适量原则,以宣讲社会正面的、光明的一面为主,同时适量地引进阴暗面素材;三是深入原则,对阴暗面产生的原因、本质、危害等问题进行深刻剖析,而不能蜻蜓点水,浮于表面;四是引导原则,教师要起到拨开迷雾、导引航向的作用,在正面引导中让大学生明辨是非,坚定立场。
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