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学校安全教育不能仅限于知识与技能的传授，还应重视过程与方法、态度与行为的教育和引导。这三个方面有机结合构成了安全教育的三个维度。在设计过程中，要规划和协调好课堂教学、实训、与校园安全文化建设。最终使学生在安全教育的三个维度上协调发展，达到提高安全素养的目的。
安全教育三维设计的基本构架
【摘 要】
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学校安全教育不能仅限于知识与技能的传授，还应重视过程与方法、态度与行为的教育和引导。这三个方面有机结合构成了安全教育的三个维度。在设计过程中，要规划和协调好课堂教学
【机 构】
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江山职教集团（江山中等职业学校）
【出 处】
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科学咨询(决策管理)
【发表日期】
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2010年7期
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