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数学是一门对思维以及逻辑要求较高的系统学科,对学生来讲有一定的难度。因此,怎样才能让学生比较容易地掌握解题方法以及思路,是很多研究者不断探索的问题。
促进思辨能力发展的初中数学教学策略
【摘 要】
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数学是一门对思维以及逻辑要求较高的系统学科,对学生来讲有一定的难度。因此,怎样才能让学生比较容易地掌握解题方法以及思路,是很多研究者不断探索的问题。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区喀什市第十一中学;
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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