小学语文教学运用默会知识的实践研究

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在新课标实施过程中仍然出现了各种问题,语文方面最典型的就是关于默会知识教学的难以实施。目前大多数语文教学仍是遵循传统的教学模式,仅仅给学生传授一些显性的知识,而这种教学方式已渐渐不被社会所接受,拥有良好自主学习能力的人越来越受重视。 In the implementation process of the new curriculum still appeared a variety of problems, the most typical of the language is about the tacit knowledge of teaching difficult to implement. At present, most Chinese teaching still follow the traditional teaching mode, only impart some explicit knowledge to students, and this teaching method has not been accepted by the society gradually. And people who have good self-learning ability are paid more and more attention.
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