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移动互联网时代,合理利用数字资源能够有效提升教学效果。互动教学在目前的“财务管理”课程中虽有应用,但效果不尽如人意。本文基于问卷调查反馈的实际数据,以培养学生综合素质、提升职业竞争力为目标,对“财务管理”课程在移动互联网背景下的互动教学模式进行探索。
移动互联网背景下互动教学在财务管理课程中的应用研究
【摘 要】
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移动互联网时代,合理利用数字资源能够有效提升教学效果。互动教学在目前的“财务管理”课程中虽有应用,但效果不尽如人意。本文基于问卷调查反馈的实际数据,以培养学生综合
【机 构】
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中国计量大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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中国计量大学2016年度校立教改项目《互动式教学法在“财务管理”课程中的应用研究》(HEX2016017),中国计量大学经济与管理学院2016年实践教学研究课题《强化学生主体在“财务管理”教学中的探索实践》.
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