论文部分内容阅读
教学技能是教师完成教学任务所必须的、比较稳定而系统的专业技能。通过小学英语教师教学技能问卷和访谈形式调查09级英语教育专业实验班和对照班学生的英语教学技能,统计、分析所收集各项数据,了解省级教改项目研究的教学效果,为课题的后续研究提供参考,同时为英语教育专业的教学改革和课程建设提供数据支持和借鉴。