【摘 要】
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新课改提出了新的要求,数学教师要注重学生创新思维的培养,不可再一味的灌输知识,而是把课程设计目标集中放在对他们的创新意识培养中.对于小学生而言,创新是发现尚未了解的
【机 构】
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惠水县甲戎乡中心学校,贵州 黔南,550605
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新课改提出了新的要求,数学教师要注重学生创新思维的培养,不可再一味的灌输知识,而是把课程设计目标集中放在对他们的创新意识培养中.对于小学生而言,创新是发现尚未了解的知识,掌握新方法,感受到学习知识的乐趣.本文围绕着小学数学课堂的创新氛围营造策略进行阐述,为教师实现创新课堂氛围提供方法指导,提供新思路,有助于培养小学生的创新思维.
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