植入角色朗读 培育情感麦穗——优化小学语文朗读教学中的角色意识培养

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角色意识是一种能让学生进入文本角色,展开想象的翅膀,体验作者情感的有效途径和形式。它让学生把课文读通了读懂了,让他们的语言训练和情感内容落到了实实在在的角色中,发展语文能力。 Role awareness is an effective way and form for students to enter the text role, expand the wings of imagination, and experience the emotion of the author. It allows students to read the text read and understand, so that their language training and emotional content fell into the real role in the development of language skills.
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