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六年来的探索实践,整本书阅读成了学生的一种学习习惯,提出的阅读问题从琐碎繁复到清晰简洁,阅读的视角从片面单一到多元立体,读与写从割裂对立到自然交融.整本书阅读还成了教师的一种职业自觉,促进了专业能力的提升、教学方法的转变和生活态度的改善.
一本一本垫高我们的人生——整本书阅读价值探索
【摘 要】
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六年来的探索实践,整本书阅读成了学生的一种学习习惯,提出的阅读问题从琐碎繁复到清晰简洁,阅读的视角从片面单一到多元立体,读与写从割裂对立到自然交融.整本书阅读还成了
【机 构】
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南京师范大学附属中学
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2018年9期
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