【摘 要】
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<正>随着我国教育事业的蓬勃发展,校园文化的建设和培育越来越受到重视和关注。从20世纪80年代起,全国各地的中小学都展开了校园文化的建设。但是对于校园文化的界定,不同的
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<正>随着我国教育事业的蓬勃发展,校园文化的建设和培育越来越受到重视和关注。从20世纪80年代起,全国各地的中小学都展开了校园文化的建设。但是对于校园文化的界定,不同的学者和专家有不同的观点。对此,一方面,体现出校园文化建设的发展和不同观点的碰撞;另一方面,也体现出校园文化建设进程中的不确定性。在
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