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《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现数学课堂生命的活力。
创设个性课堂氛围展现数学课堂生命活力
【摘 要】
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《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现数学课
【机 构】
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内蒙古包头市昆都仑区青松小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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