【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,素质教育已经取代了传统的应试教育。教学不再仅仅是教授给学生知识,更重要的是让学生具备良好的素质。特别是小学音乐教学,音乐作为培养学生
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随着我国新课程改革的不断深入,素质教育已经取代了传统的应试教育。教学不再仅仅是教授给学生知识,更重要的是让学生具备良好的素质。特别是小学音乐教学,音乐作为培养学生审美素养、节奏感等综合素质的主要科目,现在受到了更多的关注。本文首先分析了小学核心音乐素养的相关概念,然后阐述了如何培养小学生的核心素养。希望能为广大小学音乐教师提供有益的借鉴,促进我国素质教育的发展和进步。
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