【摘 要】
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“学讲方式”要求培养学生的自主学习能力,课堂上要体现学生的主体地位,老师要完成角色转变,发挥好指路引导的作用。为了保证学讲方式工作的顺利进展,贯彻落实好学讲方式精神
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“学讲方式”要求培养学生的自主学习能力,课堂上要体现学生的主体地位,老师要完成角色转变,发挥好指路引导的作用。为了保证学讲方式工作的顺利进展,贯彻落实好学讲方式精神要求,教学中我们要做好相应的调整和改革,以达到预期的目标。
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