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研究生课程教学质量是影响创新人才培养、保障研究生培养质量的关键环节。只有进行有效的教学，才能培养出更适合社会发展需要的人才，同时研究生才可以实现自身的全面发展。本文从有效教学的角度出发，通过对北京某理工科大学工程硕士进行访谈，对工程硕士课程设置提出了几点建议，同时为工程硕士有效教学提出了新的方向。