工程地质勘察技术专业实践教学改革的探讨——以江苏省南京工程高等职业学校为例

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分析工程地质勘察技术专业实践教学校企“双元一体化”实践教学改革现状可知,建立以职业岗位能力为主线的实践教学目标体系、以岗位能力为主的“集群式模块”课程内容、“双元一体化”实践教学运行管理模式,加强“双师型’’队伍和实训基地建设等,能有效地提高工程地质勘察技术专业技术技能型人才培养质量。
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