【摘 要】
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目的了解成人护理大专学生学习护理学基础的态度和期望，分析教学方法及教学服务过程中存在的问题。方法采用自行设计的调查问卷。对465名成人护理大专学生进行无记名问卷调查
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目的了解成人护理大专学生学习护理学基础的态度和期望，分析教学方法及教学服务过程中存在的问题。方法采用自行设计的调查问卷。对465名成人护理大专学生进行无记名问卷调查。结果89．7％的护生认为有必要开设护理学基础课；59．4％的护生认为护理学基础理想的教学模式为面授加自学，网络学习，做到师生与同学问经常分享经验；59．2％的护生认为最大的学习障碍是时间、精力无法保证。同时，护生希望教材中能加入实用性和先进性的内容。采用开卷的形式完成终末评定。结论应探索适合成人护理大专学生的培养方案、教学内容、学习模式和评价
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