【摘 要】
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古诗是初中语文教学的重要组成部分,是培养学生情感意志、提升其文化素养的有力教材。新课改的新形势下,创新古诗教学、提升教学成效值得每位语文教师深入思考。而以初中生成
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古诗是初中语文教学的重要组成部分,是培养学生情感意志、提升其文化素养的有力教材。新课改的新形势下,创新古诗教学、提升教学成效值得每位语文教师深入思考。而以初中生成长及学习规律为内核,有机导入生动情境不失为一良策。借助生动情境,帮助学生深入理解古诗蕴藏的情感意志及价值信念,从而有效提升学生的语文水平。
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