【摘 要】
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一、背景当前,我们上海基础教育的“二期课改”正在深入进行,而思品与社会的教材已经远远不能满足教育教学的需要。为了开发课程新资源,丰富新教材,我们大胆探索挖掘社会教育
【机 构】
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上海市杨浦区政立路第二小学 200433
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一、背景当前,我们上海基础教育的“二期课改”正在深入进行,而思品与社会的教材已经远远不能满足教育教学的需要。为了开发课程新资源,丰富新教材,我们大胆探索挖掘社会教育资源,来加强对学生的爱国主义教育,培养他们热爱家乡,关心社会,关注建设,热爱科学的优良品质,来增强孩
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