【摘 要】
：
家庭分配花园是由政府分配、家庭租赁来进行农作、园艺活动的独立小块城市绿地。德国家庭分配花园建设成熟,日常可用于耕种休闲、家庭聚会等,是当前城市中农产品、景观花卉等
【机 构】
：
西安建筑科技大学建筑学院城乡规划系,德国魏玛包豪斯大学
【基金项目】
：
国家自然科学基金青年科学基金项目(编号51608415),陕西省自然科学基础研究计划一般项目(青年)(编号2018JQ5096),住房和城乡建设部2016年科学技术项目计划研究开发项目(编号2016-K2-019),西安建筑科技大学科技基金项目(编号ZR19008)和国家留学基金项目共同资助
论文部分内容阅读
家庭分配花园是由政府分配、家庭租赁来进行农作、园艺活动的独立小块城市绿地。德国家庭分配花园建设成熟,日常可用于耕种休闲、家庭聚会等,是当前城市中农产品、景观花卉等个性化种植的主要场所,是缓解城市居住分异的家庭纽带,具有阻止城市建设用地无序蔓延、确保城市绿地完整连续的规划作用。借鉴德国经验,建议中国应重视城市绿地服务于生产、生活、生态的复合型功能,在城市绿地系统中设置可用于家庭种植的绿地类型;以此关注城市家庭除居住以外的自存空间需求,探寻城市绿地家庭使用与公共使用的平衡;明确部分城市绿地的使用主体,增强城市
其他文献
在初中生数学课堂的学习中，初中生数学学习方法的改变在数学课堂教学改革中是非常重要的。 2011版数学课程标准强调：合理的学习活动不能仅仅依靠模仿、记忆和被动接受。动手能力和实践活动、独立的探索，协作，交流和沟通是初中生学习的重要手段。学习数学在课程理念的推动下，一种基于学生自主探索的关键特征的新教学方法正在逐步发展。 以课堂教学为探究的基础，以教材内容为探究的中心，通过多种渠道开展探究的学习活动
简要介绍了医科达Versa HD直线加速器辐射头的工作原理,分析了与辐射头相关的5例联锁故障出现的原因并给出了具体的维修方法,为其他维修人员维修同类设备提供参考。最后指出
【摘 要】 基于生态教育理念的幼儿园园本课程开发是一项系统工程，作为一名农村幼儿园教师一定要充分考虑实教学实际状况，缜密斟酌、精心选择周围可以利用的自然教学资源，既要从幼儿的实际生活出发，开辟丰富多彩的园本课程资源，又要加强师幼互动合作，脚踏实地地把生态教育理念贯彻到幼儿园日常生活和教学活动中，努力打造近海特色的幼儿园生态教育新模式。 【关键词】 本土资源;自然环境;以幼为本;身心特点;生态教育
在全球气候变暖和快速城镇化背景下,城郊自然开放空间在被城市空间替代的过程中,城市绿地面积的减少引发了一系列的气候和环境问题。而构建通风廊道可以通过提升城市通风能力
【摘 要】 在初中语文阅读课上尝试“脑靶向教学法”是一项比较复杂的系统过程，奋斗于七尺讲台上的园丁们一定要紧紧围绕三维教学目标和学生的学情，积极营造靶向教学氛围，让学生在求知中创新，在创新中夯实基础，在潜移默化中陶冶道德情操，让靶向教学法在初中语文阅读教学中闪闪发光。本文作者结合课题研究和教学改革实际情况，简要阐述了“脑靶向教学法”在初中语文教学中的应用，值得同仁们予以适度关注与深层次商榷。 【
城市居民对城市水体的游憩需求日渐强烈,而目前尚未有明确可行的办法指导城市湖泊等水体的功能定位与其布局的优化调控。通过GIS建立以道路网络为基础的交通网络数据库,以及
【摘 要】 思维导图在幼儿园布艺美术馆课程建设中的应用可以激发幼儿的布艺游戏兴趣，为有效开展布艺美术课程建设，开展布艺美术教学提供了十分有益的教学手段和路径。因此，探索思维导图在幼儿元布艺美术馆课程建设中的具体应用很有现实必要。 【关键词】 思维导图;幼儿园;布艺美术馆课程 《幼儿园教育指导纲要》中曾经明确指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活
【摘 要】 在初中信息教学中，教师提出学习任务，引领学生去尝试体验，能促进多维的互动，增进学生对所学内容的理解。本文主要从设置情境任务、梳理知识结构以及示范操作过程等角度阐述信息技术任务尝试教学的有效策略。 【关键词】 初中信息技术;任务尝试;策略 在初中信息技术教学中，教师提出明确具体的任务，引导学生去尝试探索，从而获得问题的解决、技巧的掌握。学生在任务尝试中开展多维的交互，能促进学生参与积
【摘 要】 在小学音乐教学中，教师要采用个性化教学的策略，因材施教，能满足不同层次学生的学习需求，能促进他们音乐素养的提升。本文主要从遵循原则、弹性教学以及创新方式等角度阐述小学音乐个性化教学的有效策略。 【关键词】 小学音乐;个性教学;策略 教师要融入个性化教育的理念，要因材施教，通过诱导启发，满足不同学生的学习需求。教师要结合音乐学科特点，引发学生的学习好奇，鼓励学生参与探索、尝试、创造，