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课堂控制是教育控制的基本形式,与课堂教学过程密切相关,是对学生课堂问题行为进行有意识引导和约束的过程;形成课堂控制策略,实施有效课堂控制,对完成课堂教学任务,实现课堂教学目标,提高课堂教学质量具有重要意义。
课堂控制策略分析
【摘 要】
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课堂控制是教育控制的基本形式,与课堂教学过程密切相关,是对学生课堂问题行为进行有意识引导和约束的过程;形成课堂控制策略,实施有效课堂控制,对完成课堂教学任务,实现课堂
【机 构】
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宝鸡文理学院教务处
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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宝鸡文理学院第八批教育教学改革研究项目(编号:JG0814)阶段性成果
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