【摘 要】
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随着科技的快速发展,网络时代也已经到来。在现在全民信息的大背景下,不仅影响了人们的生活,也影响着教育教学,因此我们对初中教育也应该有所改革。使用网络信息教学是一个十分有挑战的决定,将物理这门实践理论相结合的学科。加入互联网技术,这样不仅利用网上的教学资源增加了同学们的见识,扩开他们视野,也可以激发学生们的物理学习兴趣,让物理课的实验可以更好地呈现在学生们的面前,提升学生实际操作能力,使课堂效率提升,这样也更为有效提升同学们的物理成绩。本文将讲述在信息时代的大背景下如何开展初中物理实验教学。
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随着科技的快速发展,网络时代也已经到来。在现在全民信息的大背景下,不仅影响了人们的生活,也影响着教育教学,因此我们对初中教育也应该有所改革。使用网络信息教学是一个十分有挑战的决定,将物理这门实践理论相结合的学科。加入互联网技术,这样不仅利用网上的教学资源增加了同学们的见识,扩开他们视野,也可以激发学生们的物理学习兴趣,让物理课的实验可以更好地呈现在学生们的面前,提升学生实际操作能力,使课堂效率提升,这样也更为有效提升同学们的物理成绩。本文将讲述在信息时代的大背景下如何开展初中物理实验教学。
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